Voor deze activiteit kan een meetlint gebruikt worden, maar is niet noodzakelijk!

Als eerste meet het kind zichzelf met een meetlint, of pakt zijn eigen lengte als standaardmaat en meet met het eigen lichaam ernaast. 

Vervolgens kan er antwoord gezocht gaan worden op de volgende vragen:

- Wat in huis is net zo groot als ik?

- Hoeveel ... op een rij zijn net zo lang als ik? (boeken, borden, kralen, lego, duplo, enz)

- Hoeveel centimeter lang ben ik?(als je een meetlint hebt)

- Hoeveel keer pas ik achter elkaar in de woonkamer? 

Voor deze activiteit is een kaartspel of zijn getalkaartjes nodig!

Deze activiteit kan in een ruime kamer, of in de tuin worden gespeeld. Er moet wel ruimte zijn om te rennen, zonder dat er uitgegleden wordt!

Er wordt een startpunt gekozen en op enige afstand liggen de getalkaartjes of kaarten van een kaartspel (2 t/m 10 van een kaartspel in een kleur) ondersteboven gehusseld. Het kind gaat proberen om zo snel mogelijk de kaartjes bij het beginpunt neer te leggen en deze in goede volgorde te zetten. Per keer lopen mag er maar 1 kaartje meegenomen worden. 

Dit spel is ook leuk met meer kinderen. Er kan dan gekozen worden voor 2 kleuren uit een kaartspel waarvan de kaarten 2 t/m 10 gebruikt worden. Het kind mag dan alleen kaarten van de kleur die hij/zij verzamelt meenemen. Wie heeft het snelst alle kaarten op goede volgorde bij het startpunt liggen?

Als getallen 2 t/m 10 te makkelijk zijn kan er ook voor gekozen worden om zelf getalkaartjes te maken en die te gebruiken. 

Als je op de afbeelding klikt ga je gelijk naar het filmpje in Youtube.

De activiteiten die op deze pagina staat komen van van Kleuteruniversiteit af. Wanneer je klikt op dit plaatje vindt je alle tips die zij geven.

Als je op de afbeelding klinkt ga je gelijk door naar het filmpje op Youtube!

Om te beginnen vraag je aan het kind welke Engelse kleuren hij/zij allemaal kent. Vervolgens zoekt het kind van iedere genoemde kleur voorwerpen in het huis en legt ze gesorteerd bij elkaar op de grond. Van welke Engelse kleur zijn de meeste voorwerpen gevonden? 

Als je een iPad of tablet tot je beschikking hebt is het ook leuk om het kind foto's te laten maken van de voorwerpen in verschillende kleuren, waarvan je een collage kan maken!

Maak met stoepkrijt een hinkelbaan op de stoep of in de tuin. Zet hier cijfers in. Als je het hinkelspel op de 'normale manier' hebt gespeeld kan je jezelf uitdagen en kijken of je van cijfer naar cijfer kan springen! En natuurlijk kan je het qua cijfers zo moeilijk maken als je zelf wilt. 

Voor deze activiteit is stoepkrijt nodig!

Je speelt dit spel makkelijk in de tuin op de stenen of op de stoep. Je tekent op de stenen een cirkel als startpunt. Hierna teken je met verschillende kleuren stoepkrijt rondjes op ongeveer 1 meter afstand om het middelpunt heen. Hierna kan het spel beginnen. Het kind staat op het middelpunt en de ander roept een kleur. Het kind moet zo snel mogelijk naar de juiste kleur lopen en weer terug naar het mdidelpunt voor de volgende kleur genoemd wordt. Dit spel is ook leuk voor broertjes en zusjes, in dat geval teken je niet 1 maar 2x een midddelpunt met gekleurde rondjes eromheen en zou je er ook een vriendschappelijk wedstrijdje van kunnen maken. Als het spel te makkelijk, zou je ook de Engelse namen van de kleuren kunnen gebruiken!

Met deze activiteit leren kinderen spelenderwijs kennismaken met het maken en gebruiken van een simpele plattegrond. Om te beginnen maakt het kind een tekening van een kamer in huis. Dit zou bijvoorbeeld een tekening van de eigen slaapkamer of woonkamer kunnen zijn. Het is belangrijk dat het kind uit de tekening kan opmaken waar iets staat in de kamer. Bijvoorbeeld in een tekening van de slaapkamer zou het bed, deur en raam duidelijk herkenbaar moeten zijn. Vervolgens kiest het kind een plek in de ruimte uit waar hij/zij de 'schat' verstopt. Op de goede plek in de tekening wordt dan een kruisje gezet om de plek van de 'schat' aan te geven. Daarna kan het speuren met de plattegrond beginnen!