Kleuters de Bogerd
 
(Advertentie)
(Advertentie)

Leg cijfers of dobbelsteenpatronen op de tafel. Noem een cijfers en laat je kind met een vliegenmepper zo snel mogelijk op het juiste getal slaan. Het is nog leuker wanneer je dit spelletje met meerdere kinderen doet! De kinderen oefenen zo de getalbeelden goed in.

 

Je kunt dit spelletje ook met letters doen.

Houd een theefeestje en vul diverse maatbekers en bespreek. Welke is het volst? En welke het leegst?

Ga aan de slag met voorzetsels. Verstop je onder de tafel, achter de stoel, naast de bank, etc.

(Advertentie)

Veel van de geschreven activiteiten komen van Kleuteruniversiteit. Hier het volledige document.

Wat kun je allemaal in één minuut doen? Kun je limonade in een minuut inschenken of een boterham smeren? Lukt het een minuut te springen? Wat lukt er wel en wat niet?

Verstop een schat in huis en geef aanwijzingen. Maak eventueel een schatkaart zodat ze bezig zijn met een plattegrond.

Maak een spel van dagelijkse handelingen en klussen die moeten gebeuren. Dek samen de tafel en bespreek wat er steeds nodig is. Hoeveel bestek leg je neer? En hoeveel borden heb je nodig? Vouw samen iets moois van een servet.
Hang samen de was op. Het gebruiken van knijpers is direct een goede motorische oefening. Sorteer kledingstukken bij elkaar en hang deze bij elkaar op.

(Advertentie)

Vul lege flessen met water en neem een bal. Laat het kind de bal rollen en proberen zoveel mogelijk flessen om te gooien. Vraag: hoeveel flessen heb je omgegooid? Wie heeft er meer / minder / evenveel?

Neem uit een spel kaarten alleen de getalkaarten en de Aas in elke kleur. Leg de kinderen uit dat de Aas voor het getal 1 staat. (hierom is het handiger een Skipbo spel te gebruiken, die heeft de getallen van 1-12)

 

Dit spel wordt gespeeld met 2 kinderen. De kinderen krijgen elk de helft van de stapel kaarten. Deze nemen ze ‘blind’ voor zich, zodat de getallen niet te zien zijn. Tegelijkertijd draaien ze nu de bovenste kaart om. De getallen worden met elkaar vergeleken: wie heeft het hoogste getal? Dit kind krijgt beide kaarten, en legt ze onderop de stapel. Wanneer de kinderen twee dezelfde kaarten trekken, blijven die in het midden van de tafel liggen, en leggen ze er allebei een nieuwe kaart bovenop. Weer wordt gekeken wie het hoogste getal heeft, dat kind krijgt nu alle kaarten die op tafel liggen. Wie als eerst zijn kaarten op heeft, heeft verloren. Ook kan er met een bepaalde tijd gespeeld worden. Zet bijvoorbeeld een kookwekker, als die af gaat wordt gekeken wie de hoogste stapel kaarten heeft. Die is de winnaar!

(Advertentie)
(Advertentie)

Voor dit spel heb je nodig: voor elke speler een strook papier, waarop je van links naar rechts vakken tekent met de cijfers 1-12 erin, een bak met auto’s, twee dobbelstenen. Laat voor het spel begint de kinderen het eerste getal aanwijzen. Welk getal is dat? Op de één mogen ze hun eerste auto parkeren (aangezien dat getal niet met twee dobbelstenen gegooid kan worden). De eerste speler gooit nu met twee dobbelstenen. Het aantal ogen wordt bij elkaar opgeteld, en op dit getal mag de speler een auto parkeren. Nu is de volgende speler aan de beurt. Wie heeft als eerste de parkeerplaats vol?

(Advertentie)

Zoek samen spullen in huis en leg die neer van van groot-klein, dik-dun, hoog-laag.

Kinderen leren veel door te doen. Betrek ze bij het koken. Zoek de benodigde ingrediënten bij elkaar, bekijk hoeveelheden, weeg af, snijd samen en bespreek alle handelingen. Maak samen een pizza en beleg deze. Hoeveel doe ik erop?

Zet op een regenachtige dag eens (maat)bekers op verschillende plekken in de tuin of balkon. Schenk de bekers over in een maatbeker en schrijf steeds op hoeveel water er is opgevangen.